ภายในเครมลิน: การโฆษณาชวนเชื่อของครูต่อต้านสงครามในรัสเซีย

สารคดีเรื่อง “Mr.Nobody Against Putin” ซึ่งฉายรอบปฐมทัศน์ในส่วนการแข่งขันสารคดีภาพยนตร์โลกของเทศกาลภาพยนตร์ซันแดนซ์เมื่อวันเสาร์ นำเสนอมุมมองเบื้องหลังว่าความขัดแย้งของวลาดิมีร์ ปูตินในยูเครนส่งผลกระทบต่อชีวิตของเด็กๆ ชาวรัสเซียอย่างไร . ในระหว่างการสัมภาษณ์ ฉันมีโอกาสพูดคุยกับผู้กำกับภาพยนตร์ David Borenstein ซึ่งร่วมงานกับ Pavel “Pasha” Talankin ซึ่งเป็นประธานของภาพยนตร์เรื่องนี้และผู้กำกับร่วม สามารถรับชมตัวอย่างสารคดีได้ด้านล่าง

[ตัวอย่างวิดีโอ]

แนวคิดเบื้องหลังโครงการนี้เกิดขึ้นเมื่อ Pasha ซึ่งเป็นครูโรงเรียนมัธยมที่อาศัยอยู่ในเมืองเล็กๆ ของรัสเซีย ได้ตอบคำเชิญชวนจากผู้ให้บริการเนื้อหาเว็บที่ต้องการให้บุคคลหารือเกี่ยวกับผลกระทบของ “ปฏิบัติการทางทหารพิเศษ” ในยูเครน (ตามที่อ้างถึง ในรัสเซีย) ตามอาชีพของตน

Borenstein ตั้งข้อสังเกตว่า Pasha โต้ตอบอย่างดุเดือด โดยกล่าวสุนทรพจน์ที่มีเนื้อหาทางการเมือง โดยแสดงให้เห็นว่าบทบาทของเขาถูกพลิกกลับด้าน ทำให้เขารู้สึกเหมือนเป็นกระบอกเสียง และคร่ำครวญถึงการเปลี่ยนแปลงของโรงเรียนของเขา ซึ่งตอนนี้ดูเหมือนแปลกหน้าสำหรับเขาหลังจากสิ่งที่ดูเหมือน การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

แม้ว่าบริษัทเนื้อหาเว็บจะเลือกที่จะไม่ตรวจสอบเรื่องนี้เพิ่มเติม แต่บังเอิญที่ Borenstein ซึ่งเป็นชาวเดนมาร์กที่มีประสบการณ์ยาวนานในจีน ก็ได้รับคำตอบจาก Pasha โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Pasha ซึ่งทำหน้าที่เป็นช่างถ่ายวิดีโอของโรงเรียน มีโอกาสพิเศษในการบันทึกการดำเนินการของโรงเรียนตามมาตรการต่างๆ ที่รัฐบาลสั่ง โดยมีเป้าหมายเพื่อเพิ่มความรักชาติของนักเรียนภายในสถานที่

ฉันพบว่าการสื่อสารกับ Pasha ในระหว่างที่โปรเจ็กต์ของเราดำเนินไปนั้นเป็นเรื่องที่ท้าทายอย่างไม่น่าเชื่อ เนื่องจากการค้นพบใดๆ ก็ตามอาจส่งผลกระทบร้ายแรงต่อเขาได้ (มุมมองบุคคลที่หนึ่ง)

Borenstein อธิบายว่าการทำงานในโครงการนี้ก็เหมือนกับการสวมอุปสรรคในการสื่อสารที่สำคัญ เนื่องจากวิธีการหลักในการโต้ตอบของเราคือผ่านช่องทางที่ปลอดภัยอย่างยิ่ง ในตอนแรก เรายังปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญด้านความปลอดภัยเพื่อกำหนดแนวปฏิบัติ โดยคำนึงถึงความเสี่ยงในการแทรกซึมของโทรศัพท์ที่อาจเกิดขึ้น เราไม่แน่ใจว่าแม้จะใช้สายที่เข้ารหัสนี้แล้ว เราจะสามารถสื่อสารได้อย่างอิสระหรือไม่ ดังนั้นเราจึงยังคงใช้คำรหัสและคำพูดทางอ้อมต่อไป ในช่วงแรกๆ เรามีการสนทนาที่เป็นประโยชน์มากมายเพื่อทำความรู้จักกัน แต่การพูดคุยถึงตัวโปรเจ็กต์นั้นเป็นงานที่ยากเสมอ

ในขอบเขตของสถานการณ์ของเขา Borenstein พยายามอย่างเต็มที่ที่จะคัดท้าย Pasha ในขณะที่โครงการของพวกเขาคลี่คลาย แต่ลักษณะของครูรัสเซียก็มีความสำคัญเช่นกัน จากข้อมูลของ Borenstein “เขาเป็นคนที่ดุร้ายและเป็นคนสวยที่ควบคุมได้ยากเมื่อเขาใช้กล้อง” สิ่งนี้เขาอธิบายว่ามักจะเกิดจากการที่เขาประสบกับอารมณ์ลึกและเป็นวิธีการรับมือของเขา เขาแสดงออกในภาพยนตร์ที่อาศัยอยู่ภายใต้ระบอบการปกครองนี้รู้สึกเหมือนเดินบนไต่เขา บางครั้งเขารู้สึกผิดมากเกี่ยวกับการเป็นนักโฆษณาชวนเชื่อที่เขาต้องการที่จะออกมาและการใช้กล้องเป็นวิธีหนึ่งในการทำเช่นนั้น

โดยปกติแล้ว Pasha จะถ่ายรูปกล้องเพราะเขากำลังเผชิญกับอารมณ์ที่รุนแรง แต่ก็มีหลายครั้งที่เขาเพียงบันทึกชีวิตประจำวันและสนุกสนาน ตอนแรกฉันคิดว่าฉันสามารถแนะนำเขาด้วยทักษะการกำกับของฉันได้ แต่ไม่นานก็รู้ว่ามันคงไม่ได้ผล แต่ฉันจำเป็นต้องปรับให้เข้ากับสไตล์การถ่ายทำของเขา ซึ่งกลับกลายเป็นว่ามีประสิทธิภาพมากขึ้นเนื่องจากฟุตเทจของเขาเต็มไปด้วยเนื้อหาที่น่าทึ่ง วิธีที่เขาถ่ายทำมีความเชื่อมโยงอย่างลึกซึ้งกับอารมณ์และความกดดันทางจิตใจ ทำให้เหมาะสำหรับการสำรวจผ่านการพากย์เสียง นอกจากนี้ ปาชายังถ่ายทำในโรงเรียนแห่งนั้นมาหลายปีแล้ว และผู้คนก็คุ้นเคยกับเขามากจนเขาสามารถเดินไปตามห้องโถงและบันทึกช่วงเวลาต่างๆ ได้อย่างง่ายดาย วิดีโอนี้ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับชีวิตประจำวันของสถาบันซึ่งน่าทึ่งอย่างแท้จริง

ฉันสังเกตเห็นวิดีโอในชุดแก้ไข แบบสบาย ๆ ที่ไร้รอยต่อซึ่งนักเรียนดูเหมือนจะเข้าโรงเรียนโดดเด่นอย่างมีนัยสำคัญ เมื่อทบทวนวิดีโอนี้หลายครั้งในช่วงหลายปีที่ผ่านมาก็เห็นได้ชัดว่าโรงเรียนอย่างละเอียดเปลี่ยนเป็นสัญลักษณ์ของลัทธิฟาสซิสต์และการทหารที่กำลังคืบคลานเข้ามา – การเปลี่ยนแปลงที่ท้าทายในการถ่ายทอดเป็นอย่างอื่น

ในสาระสำคัญความร่วมมือของเราเกี่ยวกับการโอบกอดเขาอย่างที่เขาเป็นอยู่และจากนั้นหาวิธีที่จะรวมจุดแข็งของเรา มันเกี่ยวกับการยอมรับว่าการทำงานร่วมกันนี้เป็นสิ่งที่มันคือ: ฉันเป็นผู้สร้างภาพยนตร์จากเดนมาร์กเขาเป็นครูและนักถ่ายวิดีโอในโรงเรียนมัธยมในเทือกเขา Ural เรากำลังสร้างภาพยนตร์ด้วยกัน โครงสร้างของการทำงานร่วมกันของเราถูกตั้งค่าและจากนั้นภาพยนตร์ก็กลายเป็นคำตอบของเราต่ออุปสรรคมากมายที่เกิดขึ้นจากการตั้งค่าที่ไม่เหมือนใครนี้

ในระหว่างภาพยนตร์ มีธีมต่างๆ ปรากฏขึ้น แต่ไม่ปรากฏให้เห็นในขณะที่มหาอำมาตย์กำลังถ่ายทำ สิ่งที่เขาค้นพบส่วนใหญ่อยู่ระหว่างขั้นตอนการตัดต่อเพราะสไตล์การถ่ายทำของเขาไม่ได้เน้นเป็นพิเศษ เขาไม่ได้มุ่งความสนใจไปที่ตัวละครที่เฉพาะเจาะจง เขากลับถ่ายภาพทุกคนแทน ดังนั้น ไม่ใช่ว่าเขาจงใจบันทึกเรื่องราวของ Masha และ Pavel ไว้ แต่เขากลับจับภาพทุกคนด้วยกล้องแทน ด้วยเหตุนี้ ฟุตเทจดิบจึงต้องได้รับการจัดระเบียบในลักษณะที่สมเหตุสมผล ซึ่งเกิดขึ้นในระหว่างกระบวนการตัดต่อ

ฉันกำลังตรวจสอบองค์ประกอบต่างๆ เช่น ตัวละคร ธีมโฆษณาชวนเชื่อ และการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์ระหว่างนักเรียนและคนอื่นๆ ในช่วงเวลาที่กำหนด ฉันยังศึกษารูปแบบของการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน และการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ส่งผลต่อบรรยากาศโดยรวมอย่างไร การสอบสวนนี้ซับซ้อนและใช้เวลานาน เนื่องจากเกี่ยวข้องกับวิดีโอความยาวหลายร้อยชั่วโมง ซึ่งครอบคลุมการตรวจสอบที่ครอบคลุม

ในภาพยนตร์เรื่องนี้ ความสัมพันธ์ที่สำคัญโดดเด่น โดยความผูกพันระหว่างปาชากับแม่ของเขาปรากฏชัดเจนเป็นพิเศษ อย่างไรก็ตาม ยังมีความสัมพันธ์ที่สำคัญอื่นๆ อีก เช่น ความสัมพันธ์ของปาชากับมาชา เด็กผู้หญิงที่น้องชายเข้าร่วมสงคราม และชายหนุ่มอีกคนที่ถูกเกณฑ์ทหาร อาจมีคนสงสัยว่าผู้กำกับเลือกสิ่งเหล่านี้ให้เป็นความสัมพันธ์หลักที่จะมุ่งเน้นได้อย่างไร

Borenstein อธิบายว่าผลกระทบทางอารมณ์ของฉากตัวละครบางฉากในหลังการผลิตทำให้เขาประทับใจ Masha เด็กหญิงที่พี่ชายออกไปทำสงครามเป็นตัวอย่างหนึ่ง ในตอนแรกเขามองข้ามภาพของเธอ แต่ก็รู้สึกตื่นเต้นอย่างยิ่งที่เธอจบลงที่สุสาน ความคิดที่ตื่นเต้นนี้เกี่ยวกับสงครามและความเจ็บปวด Masha และ Pasha ต้องทน ด้วยความตระหนักถึงความสำคัญของช่วงเวลาเหล่านี้เขากลับมาทบทวนภาพเก่าและพบว่าการสนทนาของ Masha กับ Pasha เกิดขึ้นเมื่อพี่ชายของเธอถูกเกณฑ์ทหารเข้ากองทัพ โดยพื้นฐานแล้วเขาได้รวบรวมเรื่องราวในสิ่งที่ตรงกันข้าม

Borenstein พยายามอย่างมีสติในการวาดภาพชาวรัสเซียในลักษณะที่ไม่เป็นแบบแผน โดยหลีกเลี่ยงการพรรณนาว่าเป็นการข่มขู่หรือไม่เป็นมิตร แม้ว่าครูคนหนึ่งจะให้การสนับสนุนปูตินอย่างมาก แต่ครูที่เหลือก็แสดงความเห็นอกเห็นใจ “ในการร่วมงานกับ Pasha ฉันให้ความสำคัญกับบทบาทของฉันอย่างจริงจัง ในฐานะผู้กำกับและนักเขียนบท ฉันต้องการให้มุมมองของเขาบูรณาการเข้ากับกระบวนการเล่าเรื่องอย่างลึกซึ้ง สิ่งนี้ทำให้ฉันต้องเปิดใจกับเขา เข้าใจเขามากขึ้น และเข้าใจมุมมองของเขาที่มีต่อโรงเรียน รัสเซีย และฉันเชื่อว่าสิ่งนี้ช่วยให้ฉันหลีกหนีจากการแสดงภาพสถานการณ์ที่นั่นด้วยภาพขาวดำที่เรียบง่าย ทำให้ฉันเข้าใจสิ่งต่างๆ จากมุมมองของเขาได้

ฉันถ่ายทอดมุมมองของเขาอย่างระมัดระวัง โดยเน้นความรักที่เขามีต่อเมือง ความสัมพันธ์ของเขากับผู้อยู่อาศัย และความเข้าใจของเขาต่อพวกเขาในฐานะปัจเจกบุคคล นับตั้งแต่เขาเติบโตขึ้นมาท่ามกลางพวกเขา แนวทางนี้ช่วยให้เราสามารถสร้างภาพยนตร์ที่ฉันมั่นใจว่าโดนใจชาวรัสเซียจำนวนมาก ฉันภูมิใจที่ภาพยนตร์เรื่องนี้ดูเหมือนจะสอดคล้องกับความเชื่อของพวกเขา อาจเป็นเรื่องท้าทายสำหรับชาวต่างชาติในการสร้างภาพยนตร์ต่อต้านระบอบการปกครองที่ทั้งชาวตะวันตกและชาวรัสเซียเห็นชอบ แต่ฉันรู้สึกว่าเราสามารถหลีกเลี่ยงการนำเสนอภาพคนรัสเซียแบบง่ายๆ ในการผลิตนี้ได้ จุดมุ่งหมายคือการให้ความรู้แก่ผู้ชมที่นี่ในขณะเดียวกันก็ทำหน้าที่เรียกร้องการชุมนุมสำหรับผู้คนในรัสเซียด้วยมุมมองที่เป็นเอกลักษณ์ของเขา เขาไม่ใช่ปัญญาชนเสรีนิยมจากมอสโก เขาเป็นครู เขาไม่ได้สนับสนุนการปฏิวัติหรือประชาธิปไตยหรือการเลือกตั้ง แต่เขากลับประณามความรุนแรงที่คืบคลานเข้ามาในโรงเรียนเหล่านี้ และทำให้จุดยืนนี้เป็นศูนย์กลางของภาพยนตร์เรื่องนี้ ซึ่งผมเชื่อว่ามีส่วนอย่างมากต่อผลกระทบดังกล่าว

ปัญหาที่ซับซ้อนที่นำเสนอในระหว่างการผลิตภาพยนตร์คือการจัดการเรื่องที่เกี่ยวข้องกับความยินยอมและความเป็นส่วนตัว ในขณะที่เขาแอบถ่ายเด็กๆ โดยไม่ได้รับอนุมัติจากพวกเขา ซึ่งกลายเป็นว่าแทบจะเป็นไปไม่ได้เลย ผู้แพร่ภาพกระจายเสียงของภาพยนตร์เรื่องนี้ยืนเคียงข้างเขาตลอดสถานการณ์นี้

บอเรนสไตน์อธิบายว่า: “ในตอนแรก โครงการของเราเริ่มต้นด้วยการประเมินความปลอดภัยอย่างละเอียดและนำ BBC เข้ามามีส่วนร่วม พวกเขามีส่วนสำคัญตั้งแต่เริ่มต้น โดยให้คำแนะนำที่สำคัญแก่เราในการแจ้งให้ผู้เข้าร่วมทราบและรับความยินยอมจากพวกเขาในการเข้าร่วมในภาพยนตร์ เราตระหนักดีว่าการพูดคุยกัน ภาพยนตร์เรื่องนี้เป็นข้อกังวลด้านความปลอดภัยที่สำคัญสำหรับทุกคนที่เกี่ยวข้อง ดังนั้นเราจึงเลือกที่จะไม่ทำในระหว่างกระบวนการนี้ อย่างไรก็ตาม หลังจากทำโปรเจ็กต์นี้ Pasha ได้ติดต่อกับบุคคลจำนวนมากที่มีบทบาทในการพูด และพวกเขาสนับสนุนภาพยนตร์เรื่องนี้และดีใจที่มันเกิดขึ้น . สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่ามีเพียง Pacha เท่านั้นที่ถูกนำเสนอว่าเป็นศัตรูกับระบอบการปกครองในภาพยนตร์เรื่องนี้ ขณะเดียวกันก็แสดงให้ทุกคนเห็นว่าเป็นพลเมืองที่ปฏิบัติตามกฎหมาย ความรับผิดชอบและอำนาจทั้งหมดของภาพยนตร์เรื่องนี้เป็นของ Pasha ซึ่งขณะนี้อาศัยอยู่นอกรัสเซียเท่านั้น

จนถึงตอนนี้ บอเรนสไตน์ยังไม่เห็นความพยายามใดๆ ของรัฐบาลรัสเซียในการหยุดการจัดจำหน่ายหรือการฉายภาพยนตร์เรื่องนี้ แต่เขายังคงระมัดระวัง “เรากำลังจับตาดูอย่างใกล้ชิด” เขากล่าว “เราเตรียมพร้อมสำหรับมัน มันยังเป็นวันแรก แต่ฉันสังเกตเห็นว่าการดูเว็บไซต์ส่วนตัวของฉันทั้งหมดมาจากรัสเซีย ฉันอดไม่ได้ที่จะสงสัยว่าอะไรจะเกิดขึ้น แต่เวลาจะเป็นเครื่องพิสูจน์ เราพร้อมสำหรับทุกสิ่ง กระแสตอบรับจากรัสเซีย

การผลิตของภาพยนตร์ดูแลโดย Helle Faber ซึ่งตั้งอยู่ที่ Made in Copenhagen การจัดจำหน่ายทั่วโลกได้รับการจัดการโดย DR Sales ในขณะที่ Cinetic Media ดูแลสิทธิ์การออกใบอนุญาตของสหรัฐอเมริกา

ภาพยนตร์เรื่องนี้ร่วมอำนวยการสร้างโดย PINK, Danish Film Institute, Czech Film Fund, Nordisk Film & TV Fond, FilmFyn, Fritt ord, Hermod Lannungs Fond, BBC Storyville, DR (Danmarks Radio), ZDF (Zweites Deutsches Fernsehen), ARTE , NRK (Norsk rikskringkasting), SVT (โทรทัศน์ Sveriges), RTS (วิทยุโทรทัศน์สวิส), DR Sales, VPRO (องค์กรVariété Producties), UPP (การมีส่วนร่วมของ Utrechtse Productie) และ Edithouse Fyn

2025-01-24 12:17