สหภาพยุโรปอ้างถึงประโยชน์ต่อสุขภาพสำหรับเด็กในกลุ่ม Metaverse แม้ว่าจะมีความเสี่ยงก็ตาม

ในฐานะนักวิจัยที่มีพื้นฐานด้านเทคโนโลยีและพัฒนาการเด็ก ฉันพบว่าจดหมาย EPRS เกี่ยวกับโอกาสและความท้าทายของ metaverse สำหรับเด็กนั้นทั้งน่าสนใจและน่ากังวล ประโยชน์ที่เป็นไปได้ของการใช้โลกเสมือนจริงเพื่อการศึกษา การรักษาสุขภาพจิตและร่างกาย และประสบการณ์ทางวัฒนธรรมนั้นไม่อาจปฏิเสธได้ อย่างไรก็ตาม จดหมายดังกล่าวเน้นย้ำถึงความท้าทายหลายประการที่ต้องได้รับการแก้ไขเพื่อความปลอดภัยและความเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก ๆ ในสหภาพยุโรป

บริการวิจัยรัฐสภาแห่งยุโรป (EPRS) ซึ่งเป็นหน่วยงานวิจัยของสหภาพยุโรป ได้เผยแพร่รายงานสรุปเกี่ยวกับประโยชน์และอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้นสำหรับเด็ก ๆ ในขอบเขต metaverse

ในฐานะนักลงทุน crypto ที่สนใจแนวโน้มล่าสุด ฉันได้พบกับมุมมองที่น่าสนใจของ Maria Niestadt นักวิเคราะห์นโยบายของ EPRS เกี่ยวกับผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจาก metaverse ที่มีต่อการเรียนรู้และความเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก ตามที่เธอกล่าวไว้ Metaverse มีพลังในการจุดประกายความคิดสร้างสรรค์และแรงจูงใจในการเรียนรู้ของเด็ก โดยมอบประสบการณ์พิเศษที่สามารถช่วยให้พวกเขาหายจากโรคภัยไข้เจ็บได้ นอกจากนี้ยังเปิดโอกาสให้มีปฏิสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมและสังคมที่อาจไม่สามารถเข้าถึงได้

บริการวิจัยรัฐสภายุโรป (EPRS) ชี้ให้เห็นว่าสหภาพยุโรปกำลังเผชิญกับอุปสรรคต่างๆ ในด้านนี้ หนึ่งในนั้นคือการรับรองความปลอดภัยของเด็กๆ จากอันตรายที่อาจเกิดขึ้นจากการใช้ชุดหูฟังเสมือนจริง ความเป็นจริงเสริม หรือความเป็นจริงผสมเป็นเวลานาน ตลอดจนการจัดการข้อกังวลด้านความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัว

โอกาสของเมตาเวิร์ส

ตามจดหมาย metaverse มีประโยชน์มากมายสำหรับเด็ก ๆ แม้ว่าจะยังไม่แนะนำชุดหูฟังเสมือนจริงหรือความเป็นจริงผสมสำหรับพวกเขาก็ตาม สถาบันวิจัยเสนอข้อโต้แย้งมากมายที่สนับสนุนให้เทคโนโลยีเหล่านี้เป็นประโยชน์สำหรับเด็ก

ตาม EPRS:

“เทคโนโลยีโลกเสมือนจริงสามารถใช้ในการวินิจฉัยและรักษาโรคทางจิตและกายในเด็กได้หลายอย่าง (เช่น ออทิสติก โรคสมาธิสั้น/สมาธิสั้น) นอกจากนี้ยังสามารถใช้เพื่อส่งเสริมสุขภาพกายผ่านการออกกำลังกายแบบดื่มด่ำ เพื่อช่วยเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับปัญหาทางจิต (เช่น ความกลัวความสูง) หรือเพื่อช่วยในการฟื้นฟูสมรรถภาพทางร่างกาย”

ความเป็นไปได้เพิ่มเติม ได้แก่ ประสบการณ์การเรียนรู้ เช่น การเจาะลึกบทเรียนที่เต็มไปด้วยประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม และส่งเสริมการมีส่วนร่วมทางสังคมที่เป็นประโยชน์

ความท้าทายของเมตาเวิร์ส

จากข้อมูลของ European Policy Research Service (EPRS) แม้ว่าเทคโนโลยี Metaverse อาจมีความเป็นไปได้มากมาย แต่สิ่งสำคัญคือต้องรับทราบถึงความท้าทายที่สำคัญที่ระบุซึ่งจำเป็นต้องมีการจัดการเพื่อปกป้องเด็กในสหภาพยุโรปจากความเสี่ยงและอันตรายที่อาจเกิดขึ้นที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีนี้

ดูเหมือนว่าประเด็นสำคัญจะเกี่ยวข้องกับข้อเสียที่อาจเกิดขึ้นจากการมีส่วนร่วมของเด็กกับอาณาจักรดิจิทัลและอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง ข้อเสียเหล่านี้รวมถึงการแยกตัวออกจากสังคมและในชีวิตจริง การเผชิญหน้ากับการกลั่นแกล้งและการมีปฏิสัมพันธ์ที่ไม่เหมาะสม รวมถึงอาการต่างๆ เช่น ไม่สบายใจ ความหวาดกลัว และความกลัว

ความท้าทายอย่างหนึ่งในการอนุญาตให้เด็กๆ ใช้ metaverse คือการกำหนดขีดจำกัดอายุที่เหมาะสม ตามคำแนะนำของ European Parliament Research Service (EPRS) ปัญหานี้กำลังได้รับการจัดการโดยผู้ผลิตฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ metaverse

“นอกจากนี้ ผู้ผลิตชุดหูฟัง VR มักจะกำหนดอายุขั้นต่ำในการใช้อุปกรณ์เหล่านี้ อย่างไรก็ตาม มีแนวโน้มที่จะลดอายุขั้นต่ำนี้ลง ตัวอย่างเช่น ในปี 2013 Meta ได้ลดอายุขั้นต่ำของชุดหูฟัง Quest จาก 13 ปีเหลือ 10 ปี”

จากมุมมองของการวิจัย ภูมิทัศน์ metaverse ภายในสหภาพยุโรปกำลังอยู่ระหว่างการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ หน่วยงานกำกับดูแลกำลังตรวจสอบกลยุทธ์ที่เป็นไปได้ในอนาคตอย่างแข็งขัน ขณะเดียวกันก็อาศัยภาคเอกชนในการปฏิบัติตามกฎระเบียบและนโยบายภายในในปัจจุบัน

Sorry. No data so far.

2024-04-26 19:39